التربية الاسلامية : العلم والإيمان

العلم والإيمان

{يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا قِيلَ لَكُمْ تَفَسَّحُوا فِيالْمَجَالِسِ فَافْسَحُوا يَفْسَحِ اللَّهُ لَكُمْ وَإِذَا قِيلَ انشُزُوافَانشُزُوا يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَأُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ(11)}
سورة المجادلة الآية:11

{وَمِنْ النَّاسِ وَالدَّوَابِّ وَالأَنْعَامِ مُخْتَلِفٌ أَلْوَانُهُكَذَلِكَ إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ إِنَّاللَّهَ عَزِيزٌ غَفُورٌ(28) }
سورة فاطر، الاية :28

I
- التوثيق :
سورة المجادلة مدنية عدد آياتها 22 آية رقم ترتيبها في المصحف 58 تقع بين سورتي الحديد والعصرمطلعها . بسم الله الرحمن الرحيم . قد سمع الله قول التي تجادلك في زوجهاوتشتكي إلى الله والله يسمع تحاوركما إن الله سميع بصير.
II- القاموس اللغوي :
يخشى : الخوف يشوبه تعظيم لله عز وجل .
إثما : أداة حصر تفيد إثبات الحكم وتقويته .

III- المضامين :
1) تبينالآية الكريمة خشية للعلماء لله تعالى العارفون به لأنه كلما كانت المعرفةللعظيم الكريم أتم العلم به وكانت الخشية أكثر وأعظم .
2) تكريم الله في هذه الآية للعلماء لكونهم أكثر علما لقدرة الله الخارقة .
الخلاصة :
خلقالله عز وجل الإنسان في أحسن تقويم ووهبه نعم لاتعد ولا تحصى أهمها العقللفبواسطة يفكر الإنسان ويتأمل في حدود مداركه وأيضا فهم ما يحيط به من سننكونية وجعلها تعالى آيات دالة على قدرته تعالى في الخلق والابداع وتشكل فيمجملها مواضيع للعلم لذلك كان العلم :
برهانا للإيمان
رافعا للإيمان إلى درجة اليقين
العلم حييا للمشاعر الإيمانية
والعلمالذي يدعوا إليه الاسلام ليس علما خاصا بل كل العلوم التي تتكامل فيمابينها لاتفارض لأن الصدق منها معرفة الله عز وجل وعبادته منها العلومالبعثة كعلم الحياة ... والعلوم الانسانية كعلم النفس وعلوم الفلك والفضاء. فبذلك يضل القرآن بإعجازه العلمي يوافق أدقها اكتشفه العلم الحديث في كل المجالات ليقف العلم خاشعا أمام عز وجل.

منقول من موقع الشامل

ربنا يجعله في ميزان حسانتك يا غالي

التربية الاسلامية : العلم والإيمان

التربية الاسلامية : العلم والإيمان

رد: التربية الاسلامية : العلم والإيمان

رد: التربية الاسلامية : العلم والإيمان